학교 교육프로그램

예비 중1 대상 프로그램

소개 및 기대효과

* 다면적 탐색을 통한 검증된 관심 직업 및 학과 도출
* 흥미타입, 적성, 성향, 업무 스타일, 현장역량 등의 심화 자기 탐색
* 정체감을 높여주는 12가지 진로 감성 체계의 내면화

대상

* 대상학년 : 예비 중학교 1학년

– 자유학기제를 준비하는 중1학생
– 학습 동기 부여가 필요한 학생
– 꿈과 목표가 뚜렷하게 없는 학생의 초기 프로그램

진행방식

* 원데이
* 캠프
* 방과후

커리큘럼

회기 항목 주제
#1 내 꿈을 향해!
진로 사다리
상호관계를 형성하고, 진로 고민을 나누어 공감대를 가진다.
진로 성숙도를 측정하고 결과이미지를 구축한다.
#2 목적이 이끄는 삶 자신이 태어난 계획과 목적이 있음을 깨닫고, 정체감을 구체적인 어휘로 선언한다.
#3 나는 나를 인정한다 자신의 외면과 내면의 모습을 특징화하고 가능성을 찾아낸다.
#4 아이 엠 스페셜 자신의 다양한 가능성을 긍정적인 감성으로 연결하고, 자존감을 향상시킨다.
#5 미래를 바꾸는 씨앗 자신의 일상 속에서 쉽게 접할 수 있는 공간, 도구, 관계를 재조명하여 흥미요소를 찾아낸다.
#6 나의 설렘, 흥! ME 일상의 사소한 흥미를 심화하여 구체적인 행동유형으로 연결한다.
#7 흥미와 직업의 고리 자신의 다양한 흥미가 실제 직업과 연결된다는 의미를 심어주고 흥미직업을 찾는다.
#8 나만의 스타일 직업을 지속할 수 있는 각 개인의 성향을 깨닫고 자신만의 직업 스타일을 찾는다.
#9 타고남과 탁월함 자신이 타고난 강점이 있다는 것과 그 강점을 구체적인 생활 속에서 어떻게 파악하는 지 이해한다.
#10 열매를 만드는 힘 업에서 실제 아름다운 열매를 만들어 내는 것이 역량임을 깨닫고
자신의 관심 직업과 그 역량을 찾는다.
#11 직업을 품은 성품 보이지 않지만 내재되어 있는 의식, 마음, 태도가 있는 직업인의 마인드를 이해하고
자신의 성품을 찾는다.
#12 행진!거인이 되다 튼튼한 내면을 완성하는 정체감 성숙 사다리와 관심 직업, 흥미 직업, 희망 직업의
성취계단 작품을 완성한다.
2016-10-17T14:32:18+00:00